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数学 · 动态模型

数学动态模型库

把抽象的数量关系变成可以拖动、调整和观察的课堂模型。探索数轴、几何与面积推导,以及表达式、表格和图象联动的函数模型。

函数模型

分段函数与收费问题

从阶梯水费和停车收费理解分段规则,联动区间、费用拆解和图象,比较连续衔接与阶梯跳跃。 适用:初中拓展、高中

分段函数区间端点累计计费阶梯图象

先看规则,再选区间,最后算费用

拖动图象动点 P 改变用量或时间。按 Tab 键聚焦到 P 后,左右方向键每次调整 0.01,按住 Shift 每次调整 1。

调整教学示例的规则

虚构价格,仅供数学课堂探索。修改第一分界点时,第二分界点会保持至少大 0.5。单价可设为 0,观察水平线段。

费用 y(元)
分段收费图象与动点实心点表示包含端点,空心点表示不包含。停车各水平段之间不连竖线。动点可拖动,或按 Tab 键聚焦后使用左右方向键。

分界点前后,费用怎样变化?

费用拆解

表格与动点同步

点击横坐标选点;表格可左右滑动
用量或时间与费用对照

CLASSROOM IDEA

课堂使用提示

先在阶梯水费中比较分界点前后,理解只对超出部分使用下一档单价;再切到停车收费,比较 1 小时与 1.01 小时。分段函数依然是一个函数:每个输入只有一个费用。实心端点属于该段,空心端点不属于该段;不能把跳跃处的水平段连成竖线。价格是虚构的教学参数,不代表实际收费标准。