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数学 · 动态模型

数学动态模型库

把抽象的数量关系变成可以拖动、调整和观察的课堂模型。探索数轴、几何与面积推导,以及表达式、表格和图象联动的函数模型。

函数模型

导数、单调性与极值

上下联动原函数与导函数,先从导数符号判断增减,再观察零点两侧的符号变化与局部极值。 适用:高中

导函数导数符号单调区间极大值与极小值

导函数在横轴上方,原函数怎样变化?

上下两图使用相同的横坐标。拖动任一动点,观察原函数的切线斜率与导函数的正负。按 Tab 键聚焦 P 或 D 后,用左右方向键每次移动 0.01,Shift 每次 0.1,Home 回到 0。

原函数 · 蓝色曲线
导函数 · 绿正、橙负、灰零

原函数点 P(x,f(x))
导数值 = 切线斜率
当前导数符号
+ 正:严格递增 ↗− 负:严格递减 ↘0 零:看区间及两侧
原函数与导函数上下联动图上图是原函数,下图是导函数,共用同一横坐标。绿底表示导数为正、橙底表示导数为负;竖向虚线对齐 P 和 D,可拖动或用 Tab 与左右方向键调整。

从符号到单调区间

在某区间上,f′(x)>0 则 f 严格递增,f′(x)<0 则 f 严格递减。个别点 f′(x)=0 不代表函数在一个区间内不变;整个区间上导数恒为 0,函数才在该区间保持不变。

全定义域的导数符号与增减表;点按钮只选取区间中的观察位置
开区间导数符号原函数增减观察

导数为零,是否一定有极值?

在导数零点两侧,正→负:极大值;负→正:极小值;两侧同号:不能据此判为极值。本模型函数处处可导,极值点导数为零,但导数为零只是候选条件。

导数零点两侧的符号变化与局部极值
候选位置 x₀左→右判断函数值 f(x₀)

极值比较的是附近函数值,不是全定义域的最大值、最小值;窗口边缘也不当作极值点。本工具的符号表覆盖全体实数,画布只显示其中一段。

回看割线与切线

两图横轴同范围、同位置;纵轴各自自动缩放,不能用线条看起来的倾斜角代替导数值。所有示例定义域为 ℝ,输入控件 −4~4 与观察窗口只限制操作和显示范围。

CLASSROOM IDEA

课堂使用提示

先隐藏导数与判断,只看蓝色原函数预测增减,再显示下方导函数,比较横轴上方与下方所对应的变化。在零点附近用左侧、零点、右侧按钮验证。进入第二步,比较 x²、−x²、x³、x³−3x:导数为零只是候选条件,判断本例极值还要看左右是否变号;x³ 在 0 处导数为零仍严格递增。常数函数另行说明,不能把单个零导数点当作整个区间不变。