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数学 · 动态模型

数学动态模型库

把抽象的数量关系变成可以拖动、调整和观察的课堂模型。探索数轴、几何与面积推导,以及表达式、表格和图象联动的函数模型。

函数模型

指数函数

调整底数,探索增长、衰减和固定点,用倒数底数或自选底数比较图象与数值。 适用:高中、初高中衔接

指数函数增长与衰减固定点底数比较

从底数,理解增长与衰减

拖动橙色点 P;按 Tab 键聚焦到 P 后,用 ← → 微调横坐标。

指数函数 · a > 0 且 a ≠ 1
(重点)(对照)

指数函数增长、衰减及底数对照蓝色实线为重点函数,紫色虚线为对照。橙色 P 为重点函数动点,固定点 F 为 (0,1)。所有图象共用同一坐标系,横轴范围固定,纵轴范围可调整,两轴单位长度可能不同。

定义域与值域定义域为全体实数 ℝ;值域为 (0,+∞),即 y 始终大于 0。

增减变化

固定点与边界始终经过 (0,1),不与 x 轴相交;没有最大值或最小值。0 是下界,不能取到。

x 每增加 1

指数函数对应数值表

点击 x 值选点;表格可左右滑动
重点与对照指数函数共用横坐标,橙色列为当前横坐标
CLASSROOM IDEA

课堂使用提示

先比较底数 2 和 1/2,观察增减变化、固定点 (0,1) 及关于 y 轴的对称关系;再对照底数 2 和 3,在正、负横坐标处分别比较函数值。指数函数的底数固定、自变量在指数位置;幂函数则是指数固定、自变量在底数位置。a=1 得到常数函数,不属于这里讨论的指数函数。图象逼近 x 轴不表示能达到 0。