第一节 地图的阅读 课件

课件说明：共 11 页 · 人教版（2024）七年级上册 · 第二章 地图 · 第一节 地图的阅读 · 建议 1 课时

第1页　封面

第一节 地图的阅读

第二章 地图　|　人教版 七年级上册　|　地理

第2页　学习目标

• 能说出地图的三要素，比较三种比例尺的大小与内容详略关系。
• 能在不同类型地图上判断方向。
• 能运用比例尺计算实地距离。

第3页　情境导入

出示同一地区的两张地图：一张世界地图，一张校园平面图。提问：为什么校园图上一栋楼画得那么大，世界地图上整个中国却很小？

第4页　比例尺

• 表示图上距离比实地距离缩小的程度：比例尺＝图上距离÷实地距离。
• 三种形式：数字式（1:100000）、线段式、文字式（图上 1 厘米代表实地 1 千米）。
• 大小比较：分母越小比例尺越大；大比例尺范围小、内容详；小比例尺范围大、内容略。

第5页　方向

• 一般定向法：上北下南，左西右东。
• 指向标定向法：箭头指向北方，需平移指向标到参照点。
• 经纬网定向法：经线指示南北，纬线指示东西。

第6页　图例和注记

• 图例：地图上表示地理事物的符号，如首都、铁路、河流、等高线。
• 注记：文字说明和数字，如山脉名称、海拔高度。
• 读图顺序：先看图名→再看图例→确定方向→读比例尺→提取信息。

第7页　课堂活动

给出校园平面图和 1:5000 的比例尺，量算教学楼到操场的图上距离，计算实地距离，并说出教学楼在操场的什么方向。

第8页　课堂小结

地图三要素＝比例尺、方向、图例和注记；比例尺越大，范围越小、内容越详细。

第9页　当堂检测

1．在同样大小的图纸上，下列比例尺表示范围最大的是（　）。

A．1:5000B．1:50000C．1:500000D．1:5000000

2．地图上指向标的箭头通常指向（　）。

A．北方B．南方C．东方D．西方

第10页　参考答案

1．D　2．A

第11页　课后作业

量出你家到学校的图上距离，用 1:10000 的比例尺计算实地距离，再与实际步行距离比较，说明误差原因。

提示：可直接投影本页逐页讲授；如需插入图片，可在对应页空白处补充教材插图编号。