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正文内容学习目标
- 能说出自转和公转的方向、周期及产生的现象。
- 能判断二分二至日太阳直射的纬线。
- 能在图上填出五带名称并说明各带特点。
课前预习
- 记录今天当地日出和日落的时间，计算昼长。
- 思考：为什么夏天天亮得早、冬天亮得晚？
- 在教材图1.23上找出赤道、南北回归线和南北极圈。
课中探究
探究一：是地球在转还是天在转 阅读思与学材料，写出哥白尼日心说的主要观点，并说明伽利略的观测为什么支持日心说。
探究二：四季从何而来 完成填空：夏至日太阳直射＿＿＿，北半球获得光热＿＿＿；冬至日太阳直射＿＿＿，北半球获得光热＿＿＿；春分、秋分太阳直射＿＿＿。
探究三：五带分界 写出五带的分界线：热带与北温带以＿＿＿为界，北温带与北寒带以＿＿＿为界，南温带与南寒带以＿＿＿为界。
课后检测
- 地球自转的方向是自西向东，周期是一天，产生的主要现象是昼夜交替和时间差异。
- 地球公转一周的时间是一年，公转产生季节变化，根本原因是地轴倾斜且倾斜方向保持不变。
- 既无太阳直射又无极昼极夜现象的温度带是温带，有极昼极夜现象的是寒带。
参考答案：1. 自西向东；一天；昼夜交替和时间差异。2. 一年；地轴倾斜且方向不变。3. 温带；寒带。