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正文内容教学目标
- 说出人类认识地球形状的三个阶段，会用数据描述地球的大小。
- 能在经纬网图上判读经度、纬度，说明东西半球和南北半球的划分。
- 会用经纬网确定地点位置，理解经纬网定位在生产生活中的用途。
教学重点与难点
重点：经线与纬线、经度与纬度的特点；用经纬网定位。
难点：东西半球的划分依据；经纬度的判读与书写。
教学过程
一、情境导入（5分钟）
出示泰坦尼克号失事地点41.73°N、49.95°W的史料，提问：救援船只如何知道事故发生在哪里？引出经纬网。
二、新知探究（25分钟）
1. 地球的形状：按天圆地方、根据太阳和月球形状推测、1519—1522年麦哲伦船队环球航行、20世纪卫星影像确证四个阶段梳理人类认识过程。
2. 地球的大小：平均半径约6371千米，表面积约5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。用比较法感受：表面积相当于约7.3万个足球场，赤道周长相当于客机以800千米每小时飞行约50小时。
3. 地球仪上的点和线：地轴是假想的轴，地轴与地表交于两极，北极是最北点。经线是连接南北两极的半圆弧，指示南北方向；纬线是与赤道平行的圆圈，指示东西方向。
4. 经度与纬度：本初子午线为0°经线，向东西各分180°，用E、W表示；赤道为0°纬线，向南北各分90°，用N、S表示。0°至30°为低纬度，30°至60°为中纬度，60°至90°为高纬度。用20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球，赤道划分南北半球。
三、动手实践（8分钟）
用乒乓球和铁丝制作简易地球仪，注意地轴与桌面夹角约66.5°，在球面上画出赤道和一条经线。
四、课堂小结（2分钟）
经线成半圆、长度相等、指示南北；纬线成圆圈、长度不等、指示东西。经纬网是地球表面的定位系统。
板书设计
地球与地球仪｜形状：天圆地方—推测—环球航行—卫星影像｜大小：6371千米·5.1亿平方千米·4万千米｜经线：半圆·等长·南北｜纬线：圆圈·不等长·东西｜定位：经纬网
作业设计
在地球仪上查出北京、伦敦、纽约的经纬度，并判断各城市所在的半球。