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正文内容一、课前预习
- 你能想到的「会感知环境的设备」有哪些？写两个：
- 例如：测温仪、声控灯
- 我的发现：______________________________
- 想一想：智能音箱靠什么「听」到你的声音？
二、课堂学习任务单
- 任务一 配对：把传感器和感知内容连起来。
| 传感器 | 感知内容 |
|---|---|
| 温度传感器 | 光线强弱 |
| 光敏传感器 | 温度高低 |
| 湿度传感器 | 人或物体靠近 |
| 红外传感器 | 空气/土壤湿度 |
- 任务二 设计智慧教室：选 3 种传感器，写清位置和作用。
三、课堂填空
- 物联网中负责「看、听、感」、把现实变数据的底层，叫作__________层。
- 感知环境用的装置叫__________（如温度传感器）。
- 许多传感器分布各处、联网协作，组成了__________网络。
四、课后巩固
- 观察家里的电器，找出一处用到传感器的地方，写下来。
- 想一想：如果智慧农田只放一个湿度传感器，会有什么问题？
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物联网中负责采集环境信息、把现实变成数据的底层是（ ）。
2
温度传感器主要感知的是（ ）。
3
多个传感器分布在不同地方、联网一起工作，这称作（ ）。
4
关于感知层，说法正确的是（ ）。
5
感知层是物联网的最底层，主要负责把现实世界的状态变成数据。（ ）
6
只要有网络，不需要任何传感器也能让物联网感知环境。（ ）
7
物联网中负责「看、听、感」、把现实变数据的底层，叫作__________层。
8
能感知光线强弱的传感器叫作__________传感器。