第6课 让程序重复做 · 随堂练习

一、选择题（每题 4 分，共 16 分）

1. 让程序重复执行同一段指令的语句叫（　　）。
   A. 顺序语句　B. 条件语句　C. 循环语句　D. 输入语句
   答案：C

2. 「重复 4 次：{前进 1 格；右转}」中，循环体是（　　）。
   A. 重复 4 次　B. 前进 1 格；右转　C. 前进 1 格　D. 右转
   答案：B　解析：被重复执行的那组指令整体才是循环体。

3. 用小机器人画正方形，重复次数应该是（　　）。
   A. 2 次　B. 3 次　C. 4 次　D. 8 次
   答案：C　解析：正方形有 4 条边，每条边「前进 + 右转」一次，共重复 4 次。

4. 使用循环语句的主要好处是（　　）。
   A. 让程序更长　B. 让程序更简洁清楚　C. 让程序出错更多　D. 不需要写循环体
   答案：B

二、判断题（每题 4 分，共 8 分）

1. 循环体里可以是好几条指令组成的一组动作。（　　）　答案：√
2. 用循环写程序，就不用想重复几次了。（　　）　答案：×　解析：循环必须说清重复次数或结束条件，否则会多画或少画。

三、填空题（每题 4 分，共 8 分）

1. 让程序重复执行同一段指令的语句叫作__________语句。
   答案：循环
2. 被重复执行的那组指令叫作__________。
   答案：循环体

四、简答题（8 分）

请用循环语句写出「让小机器人画等边三角形」的指令，说明循环体是什么、重复几次、为什么是这个次数。

参考答案：

• 循环语句：重复 3 次：{前进 1 格；右转 120°}。
• 循环体：前进 1 格、右转 120°；
• 重复次数：3 次；
• 理由：等边三角形有 3 条边、3 个角，每条边都要「前进并转向」一次，转的角度是 120°（360° ÷ 3），所以重复 3 次刚好回到起点。
  （循环体正确、次数与理由合理即可得分。）