预习/课堂学案 ● 信息科技 四年级 📚 校本版(2022课标) 📖 第6课 让程序重复做 AI 生成

第6课 让程序重复做 · 学案

上传者 超级管理员 2026-09-20 13:54 👁 6 ⬇ 0
让程序重复做|课前预习 · 课堂任务单 · 课后巩固

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正文内容

一、课前预习

  1. 要让小机器人画一个正方形,它需要重复做哪两个动作?重复几次?
    • 重复的动作:__________ 重复次数:__________
  2. 想一想:重复写 8 条指令和使用循环,哪种写法更省事?

二、课堂学习任务单

  • 任务一 用循环写指令:
任务 循环体(重复的动作) 重复次数
画正方形
画等边三角形
走 10 步楼梯
  • 任务二 数一数:不用循环要写几条指令?用循环要写几条?

三、课堂填空

  1. 让程序重复执行同一段指令的语句,叫__________语句。
  2. 被重复执行的那组指令叫作__________。
  3. 画正方形时,「前进 1 格、右转」需要重复__________次。

四、课后巩固

  1. 为「让机器人画长方形(长 2 格、宽 1 格)」写循环语句。
  2. 找一找生活中可以看作循环的事,写出循环体和次数。

同章节相关练习

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1
让程序重复执行同一段指令的语句叫( )。
单选题
2
使用循环语句的主要好处是( )。
单选题
3
「重复 4 次:{前进 1 格;右转}」中,循环体是( )。
单选题
4
用小机器人画正方形,循环应该重复( )次。
单选题
5
循环体里可以是好几条指令组成的一组动作。( )
判断题
6
用循环写程序,就不用考虑重复几次了。( )
判断题
7
让程序重复执行同一段指令的语句叫作__________语句。
填空题
8
被重复执行的那组指令叫作__________。
填空题