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正文内容一、课前预习
- 要让小机器人画一个正方形,它需要重复做哪两个动作?重复几次?
- 重复的动作:__________ 重复次数:__________
- 想一想:重复写 8 条指令和使用循环,哪种写法更省事?
二、课堂学习任务单
- 任务一 用循环写指令:
| 任务 | 循环体(重复的动作) | 重复次数 |
|---|---|---|
| 画正方形 | ||
| 画等边三角形 | ||
| 走 10 步楼梯 |
- 任务二 数一数:不用循环要写几条指令?用循环要写几条?
三、课堂填空
- 让程序重复执行同一段指令的语句,叫__________语句。
- 被重复执行的那组指令叫作__________。
- 画正方形时,「前进 1 格、右转」需要重复__________次。
四、课后巩固
- 为「让机器人画长方形(长 2 格、宽 1 格)」写循环语句。
- 找一找生活中可以看作循环的事,写出循环体和次数。
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去刷题 →1
让程序重复执行同一段指令的语句叫( )。
2
使用循环语句的主要好处是( )。
3
「重复 4 次:{前进 1 格;右转}」中,循环体是( )。
4
用小机器人画正方形,循环应该重复( )次。
5
循环体里可以是好几条指令组成的一组动作。( )
6
用循环写程序,就不用考虑重复几次了。( )
7
让程序重复执行同一段指令的语句叫作__________语句。
8
被重复执行的那组指令叫作__________。