第2课 算法的描述 · 随堂练习

一、选择题（每题 4 分，共 16 分）

1. 下面属于描述算法的方式是（　　）。
   A. 自然语言和流程图　B. 只能用自然语言　C. 只能用流程图　D. 唱歌和跳舞
   答案：A

2. 流程图中表示「做一件事」的符号是（　　）。
   A. 圆角矩形　B. 矩形　C. 菱形　D. 箭头
   答案：B　解析：矩形是处理框，表示一个具体动作。

3. 流程图中，表示「开始」或「结束」的符号是（　　）。
   A. 处理框　B. 判断框　C. 起止框　D. 流程线
   答案：C

4. 关于判断框的说法，正确的是（　　）。
   A. 有 1 个出口　B. 有 2 个出口　C. 有 3 个出口　D. 没有出口
   答案：B　解析：判断框要有「是」和「否」两个出口，才能分别走不同的路。

二、判断题（每题 4 分，共 8 分）

1. 用自然语言描述算法时，步骤可以随便颠倒，别人也能看懂。（　　）　答案：×　解析：步骤颠倒容易让人看不懂，甚至做错。
2. 流程图比自然语言更直观，一眼就能看出先做什么、后做什么。（　　）　答案：√

三、填空题（每题 4 分，共 8 分）

1. 流程图中的箭头叫作__________，用来连接各个步骤。
   答案：流程线
2. 流程图必须有__________（表示开始）和结束框。
   答案：开始框（学生写「起止框」「开始」均可）

四、简答题（8 分）

请用自然语言写出「用水杯接水喝」的步骤（不少于 4 步），并指出其中哪一步适合用判断框表示。

参考答案：

• 步骤：① 拿起水杯 ② 走到饮水机前 ③ 判断杯子里有没有水 ④ 没有水就接水 ⑤ 喝水。
• 适合用判断框的一步：第 ③ 步「判断杯子里有没有水」，因为它有「有」和「没有」两种结果，要分别走不同的路。
  （步骤完整、判断合理即可得分。）