第6课 做数据的小主人 · 随堂练习

一、选择题（每题 4 分，共 16 分）

1. 管理数据的三步是（　　）。
   A. 先分类 → 再命名 → 后存放　B. 先存放 → 再删除 → 后命名　C. 先命名 → 再删除 → 后分类　D. 随便放
   答案：A

2. 下面哪个文件名最便于查找？（　　）
   A. 新建文件夹 (3)　B. 111.doc　C. 20260920 科学观察记录.doc　D. 未命名.doc
   答案：C

3. 整理文件时，最好按（　　）建立文件夹。
   A. 文件大小　B. 学科或类型（作业 / 照片 / 资料）　C. 文件颜色　D. 打开时间
   答案：B

4. 下面做法不符合「做数据的小主人」的是（　　）。
   A. 定期整理文件　B. 重要数据及时备份　C. 把密码告诉同学　D. 规范命名文件
   答案：C

二、判断题（每题 4 分，共 8 分）

1. 文件名用「111」「aaa」更好，因为短。（　　）　答案：×　解析：这样的名字看不出内容，反而不便查找。
2. 按「日期 + 内容」命名，能让人一看就懂。（　　）　答案：√

三、填空题（每题 4 分，共 8 分）

1. 管理数据的三步是：先分类 → 再命名 → __________。
   答案：后存放
2. 推荐的命名规则是「日期 + __________」。
   答案：内容

四、简答题（8 分）

你的作业文件夹很乱，请写出你的整理方案（包括怎么分类、怎么命名），并说明这样整理的好处。

参考答案：方案——按学科建文件夹（语文、数学、科学），每个文件按「日期 + 内容」命名（如 20260920 科学观察记录）。好处：查找快、不容易丢、和别人交流时也能一看就懂、便于备份。