第3课 图像与声音的编码 · 学案

一、课前预习

1. 把手机或平板上的照片放大，你能看到什么？
   • 我看到的：______________________________
2. 猜一猜：手机里的一段歌声，是靠什么记下来的？

二、课堂学习任务单

• 任务一　涂出图案

按老师给的数字给格子涂色（1 = 涂色，0 = 不涂），看看拼出什么图案。

• 任务二　我来当录音机

• 任务三　想一想

1. 图片被放大后出现的一个个小方块，叫作__________。
2. 要记录声音的强弱，需要每隔一小段时间记__________次。

三、课堂填空

1. 图片是由许多小方格拼成的，这些小方格叫作__________。
2. 把声音每隔一小段时间记录下来，这个过程叫__________。
3. 图像和声音在电脑里最终都会变成一长串__________。

四、课后巩固

1. 观察家里的电视或平板，找出一个「像素」的例子（如屏幕很近看有小点）。
2. 用自己的话给家长讲一讲：手机为什么能录音又回放。