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正文内容一、课前预习
- 想一想：电灯的开关有几种状态？写出这两种状态：
- ________________ ________________
- 猜一猜：电脑是用什么记号把信息记下来的？
二、课堂学习任务单
- 任务一 亮灯约定
我们约定：亮 = （ ） 灭 = （ ）
- 任务二 我来记录
同桌打手电筒，我来记录：
| 第几次 | 亮 / 灭 | 记作 |
|---|---|---|
| 第 1 次 | ||
| 第 2 次 | ||
| 第 3 次 | ||
| 第 4 次 |
- 任务三 数一数
- 用 2 个 0/1，可以组成__________种不同的组合。
- 用 3 个 0/1，可以组成__________种不同的组合。
三、课堂填空
- 计算机用 __________ 和 __________ 两个符号表示信息。
- 手电筒「亮」可以记作__________。
- 0/1 的位数越多，能表示的信息就越__________。
四、课后巩固
- 想一想：生活中哪些事情只有两种可能？（写出 2 个）
- 用 0 和 1 表示你家楼梯灯的开关状态，今天观察 3 次。
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去刷题 →1
计算机内部表示信息使用的是（ ）。
2
如果约定「亮 = 1」，那么「灭」应该记作（ ）。
3
用 2 个 0/1，一共可以组成几种不同的组合？（ ）
4
下面说法正确的是（ ）。
5
计算机只认识两种状态，所以用 0 和 1 记录信息。
6
用 3 个 0/1 只能组成 3 种组合。
7
计算机用 0 和 __________ 两个符号表示信息。
8
若「开 = 1」，则「关」记作__________。