第5课 身边的编码 · 随堂练习

一、选择题（每题 4 分，共 16 分）

1. 超市收银台扫描的黑白竖条纹，叫作（　　）。
   A. 二维码　B. 条形码　C. 密码　D. 笔画
   答案：B

2. 与条形码相比，二维码的特点是（　　）。
   A. 只能表示数字，信息量很少　B. 能存储更多信息，可以放网址　C. 必须用手写　D. 不能被机器识别
   答案：B

3. 下面做法正确的是（　　）。
   A. 陌生二维码扫一扫就领奖　B. 扫码前先看清来源，付款前问家长　C. 把家里密码告诉扫码网站　D. 随便扫路边的广告码
   答案：B

4. 二维码被机器「扫一下」就显示出信息，说明二维码（　　）。
   A. 是一幅装饰画　B. 是一种用图形存储信息的编码　C. 是随机画的　D. 只能人眼读出
   答案：B

二、判断题（每题 4 分，共 8 分）

1. 条形码和二维码都能存储信息。（　　）　答案：√
2. 陌生二维码可以随便扫，反正是免费的。（　　）　答案：×　解析：陌生二维码可能跳转危险网站或用于诈骗。

三、填空题（每题 4 分，共 8 分）

1. 商品包装上一根根粗细不同的竖条纹，叫作__________。
   答案：条形码
2. 黑白小方块组成的方形图案，叫作__________。
   答案：二维码

四、简答题（8 分）

请说出条形码和二维码在生活中的两种用途，并写一条扫码安全提示。

参考答案：用途——条形码用于商品结算、图书借阅；二维码用于手机支付、扫出网址或活动信息。安全提示——不要随便扫来源不明的二维码，涉及付款或填写密码时先问家长或老师。