第2课 数据的多种形式 · 随堂练习

一、选择题（每题 4 分，共 16 分）

1. 下面属于「声音」形式数据的是（　　）。
   A. 一张班级合照　B. 上课铃声的录音　C. 身高记录表　D. 一句「今天多云」
   答案：B

2. 用统计图表示班级同学最喜欢的运动，这属于（　　）。
   A. 数字形式　B. 文字形式　C. 图形形式　D. 声音形式
   答案：C

3. 关于数据形式，说法正确的是（　　）。
   A. 一件事只能用一种形式记录　B. 视频不能算数据　C. 同一件事可以用多种形式记录　D. 图形形式不如数字形式准确，所以没有用
   答案：C

4. 小明三次跳绳分别是 120、135、150 个。由这三个数据我们得到「小明的成绩在进步」，这属于（　　）。
   A. 数据　B. 信息　C. 设备名称　D. 编码规则
   答案：B　解析：经过比较分析后得到的有用结论属于信息。

二、判断题（每题 4 分，共 8 分）

1. 只有数字才能算数据，照片不算数据。（　　）　答案：×
2. 同一件事可以用文字、图片、视频等不同形式记录。（　　）　答案：√

三、填空题（每题 4 分，共 8 分）

1. 常见的数据形式有数字、文字、图形、声音和__________。
   答案：视频
2. 数据经过分析比较后得到的有用结论，叫作__________。
   答案：信息

四、简答题（8 分）

要记录「今天班里上体育课」，请写出至少三种不同的数据形式，并各举一例。

参考答案：

• 文字：写一句「今天第三节上体育课」；
• 图形：拍一张同学们在操场上活动的照片；
• 数字：记下全班跳绳的总个数；
• 视频：录一段课间活动的短视频。
  （答出三种且例子合理即可。）