第6课 智慧校园方案 · 随堂练习

一、选择题（每题 4 分，共 16 分）

1. 设计智慧校园方案时，第一步通常应该（　　）。
   A. 马上买最贵的设备　B. 先论证需求　C. 直接写程序　D. 先画海报
   答案：B　解析：先明确需求，方案才有方向，避免为用技术而用技术。

2. 需求论证三问不包括（　　）。
   A. 为谁解决　B. 解决什么　C. 值不值得　D. 用什么颜色
   答案：D

3. 用三层架构描述方案时，应用层要说明（　　）。
   A. 采什么数据　B. 怎么传输　C. 给用户什么服务　D. 用什么电池
   答案：C　解析：应用层负责把数据变成用户能用的服务。

4. 判断一个方案「值不值得」做，主要看（　　）。
   A. 名字好不好听　B. 成本、效果与可行性　C. 零件多不多　D. 是不是最新款
   答案：B　解析：要从成本、效果和可行性综合判断性价比。

二、判断题（每题 4 分，共 8 分）

1. 需求论证是方案的「地基」，先想清楚为谁解决、解决什么，再选技术。（　　）　答案：√
2. 设计校园方案时，零件越贵、越多就越好。（　　）　答案：×　解析：方案要可行、划算，贵和多不等于好。

三、填空题（每题 4 分，共 8 分）

1. 需求论证三问：为谁解决、解决什么、__________。
   答案：值不值得（学生写「是否值得」也可）
2. 用三层说方案时，感知层要说明__________什么数据。
   答案：采集（学生写「采」也可）

四、简答题（8 分）

请为「放学后教室灯忘关浪费电」设计一个智慧校园小方案，写出需求论证和三层设计。

参考答案：

• 需求论证：为同学和后勤解决「忘关灯费电」；解决浪费与安全隐患；成本低、用现有网络即可，值得做。
• 三层设计：感知层用人走检测（红外/门磁）判断教室是否无人；网络层用 Wi-Fi 把状态发到校园平台；应用层在无人且灯亮时自动关灯或推送提醒给值日生。
  （需求清楚、三层完整即可得分。）